Interview mit Schüler/innen

Wir sind in der Sophienschule herumgelaufen und haben insgesamt vier Leute nach ihrer Meinung zur Projektwoche befragt. Wir haben alle Antworten zusammengefasst und euch hier aufgeführt:

1.→ Wie findest du die Projektwoche?
Die Projektwoche ist „cool“ und ist spaßig, außerdem ist es eine Abwechslung zu dem normalen Schulalltag.
2.→Bist du mit deinem Projekt zufrieden?
„Ich bin zufrieden und meine Mitschüler sind alle sehr lieb und nett, es ist ein schönes Miteinander“
3. → Was könnte man verbessern?
Die Zeiten sollten gleich eingeteilt werden, sodass jeder den selben Ablauf hat.
4. →Wenn du ein Projekt leiten würdest, welches Thema würdest du wählen?
 In die wissenschaftliche oder künstlerische Richtung ist alles dabei.
5.→ Ist die Projektwoche eine gute Alternative zur Schule?
Ja, es ist abwechslungsreich und mal was anderes. Außerdem tut man mal was für die Schule und nicht nur andersrum.

Im Landheim bauen – Ein Gruß von den fernen Abgesandten zur Verschönerung des Landheims 😉

Wir sind uns ja alle einig, dass unser Landheim eine schöne Bereicherung unsere Schule, aber nun doch nach einigen Jahren nicht mehr im besten und neusten Zustand ist. Ein Glück, dass wir solch engagierte und motivierte Lehrer wie Herrn Lausecker und Herrn Hoffmeister haben und auch eine ganze Reihe an Schülern (sogar viel zu viele), die sich mit großer Freude in die Arbeit gestürzt haben.
Ziel der Woche ist es, den morschen Baum vor der Tür zu fällen, die Latten des Fachwerkbaus wieder wetterfest zu machen, Tischtennisplatten und -basketballkörbe zu justieren und aufzustellen, den Teich zu säubern und freizuräumen, sowie, mein persönliches Lieblingsprojekt, ein Freiluftklassenzimmer aufzubauen.

„Wir arbeiten fast nur“

Der Tag beginne natürlich mit Aufstehen und Frühstück, dann arbeiten alle bis zum Mittagessen, es gibt eine kleine Pause, dann wird die Arbeit bis zum Abendessen fortgesetzt. Von blauen Flecken sei leider aber noch keiner verschont geblieben. Am Abend gibt es oft ein gemeinsames Programm, Filme werden geguckt und die gemeinsame Zeit genossen. Dass es kaum Freizeit gebe, sei aber überhaupt nicht schlimm, schließlich sei man ja zum Arbeiten hier.
„Die Gemeinschaft ist eigentlich… ist gut! Kein Stress, alle arbeiten miteinander, auch alle Klassen/ Jahrgänge“, berichtet eine Zwöftklässlerin. Auch die Hilfsbereitschaft der Lehrer sei sehr hoch, das motiviere sehr. Alle schienen überrascht von Herrn Lauseckers sportlicher Leistung und seinem scheinbar sehr fundierten Fachwissen, das Herr Hoffmeister durchaus schnell übernehme. Auch der FSJler Florian Stelloh helfe viel und könne überall mit anpacken. Man merke, dass er es gern mache.

Einen herzlichen Dank an Fenja, die mir einen Teil ihres wohlverdienten Feierabends opferte, um mir alle diese Dinge telefonisch mitzuteilen.

Bleibt dran – die nächsten Berichte folgen!

App in die Zukunft

Dieses Projekt von Frau Piotrowski ist etwas für Entdecker und Matheinteressierte. Es geht darum, Mathe-Apps zu erkunden und auf ihre Alltagstauglichkeit zu prüfen.
Dazu haben die 21 Schülerinnen und Schüler am Montag erstmal aus 13 Apps sieben zur näheren Überprüfung ausgewählt. Am Dienstag haben sie dann eine sehr ausführliche Liste mit Kriterien zur Bewertung erstellt. Dazu zählen:

• fachwissenschaftliche Korrektheit
• verständlicher Aufbau
• Erklärung von Lösungswegen
• gute Informations-/Merktexte
• Motivation
• Design
• Sprachauswahl
• selbsterklärende/leichte Bedienelemente
• Benutzeranpassung
• Umgang mit Daten
• und vieles mehr

Das Ziel ist es, am Freitag zu jeder App eine ausführliche Beurteilung vorzustellen, und diese auch an die Entwickler zur Verbesserung der App zu geben.

In dem Raum herrscht eine konzentrierte, aber dennoch lockere Atmosphäre. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten zu zweit oder einzeln mit iPads daran, für jede App die Kriterienliste abzuarbeiten. Die Eigenschaften werden mit Sternen bewertet.

Ich habe mit zwei Teilnehmern gesprochen, die mein positives Bild der Gruppe nur bestätigen konnten. Sie sind sehr zufrieden damit, wie sie arbeiten können. Auf der einen Seite war das Interesse an Mathe und Apps der Grund für die Wahl dieses Projektes. Die andere Schülerin nannte als Grund, dass sie ihre Mathekenntnisse verbessern möchte und die besten Apps auch in Zukunft nutzen wolle.

Dieses Projekt ist nicht nur etwas für Mathe-Nerds, denn es ist für jeden Schüler hilfreich!

Von Maike M. (Jhg.12)

Sophies Mode

Wie sah die Mode der Frauen im 20. Jahrhundert aus?
Und wie hat sie sich verändert?

Mit diesen Fragen beschäftigt sich das Projekt ,,Sophies Mode“, welches von den Lehrkräften Frau Brinkop und Frau Baier geleitet wird.
Um sich zunächst mit diesem Thema vertraut zu machen, recherchierten sie in verschiedenen Modemagazinen und Zeitschriften und verschafften sich so einen Überblick über die damalige Mode. Davon ließen sie sich inspirieren.
In Gruppen werden die Informationen auf selbst gestalteten Plakaten veranschaulicht. Währendessen planen sie noch ein Quiz für die Besucher, die am Freitag die Projekte begutachten werden.
Eine der Gruppen hat eine Umfrage über die heutige Mode erstellt und die Passanten in der Innenstadt dazu befragt.

Eure Paula, Gina und Emilia 🙂

Unser Projekt

Wir beschäftigen uns mit allen Projekten, aber wie finden wir eigentlich unser eigenes Projekt?
Was machen wir die ganze Zeit?

Unser Tag startet mit einer kurzen Besprechung, wie der aktuelle Stand ist. Dann suchen wir uns aus, welche Projekte wir heute besuchen werden. Wenn wir mit unserer Arbeit von gestern noch nicht fertig sind, machen wir das zuerst.
Gestern war es so, dass der Raum plötzlich ganz leer war. Heute arbeitet die Hälfte noch weiter und die anderen sind unterwegs zu euren Projekten.

Über den Tag besuchen unsere Kleingruppen jeweils 2-3 Projekte und stellen euch Fragen.
Wenn wir damit fertig sind, kehren wir zurück in unseren Raum und schreiben den Blogbeitrag und werten die Bilder aus.

Ich persönlich bin sehr begeistert von dem Projekt und es ist genau so, wie ich es mir vorgestellt habe. Ich kann viel schreiben und auch fotografieren. Außerdem habe ich Spaß daran, in der ganzen Schule herumzugehen und von jedem Projekt etwas zu erfahren. Dadurch wird dieses Projekt noch vielfältiger. So erfahrt ihr außerdem alles über die Projektwoche!
Mir gefällt auch unsere Arbeitsatmosphäre sehr gut, da alle immer mit Spaß und Enthusiasmus dabei sind und Frau Schank und Frau Fund uns einfach arbeiten lassen, aber trotzdem immer für Fragen bereit stehen.
Da der Großteil der Teilnehmer gerade nicht hier ist, kann ich keine allgemeine Umfrage dazu machen, aber ich denke, dass es eigentlich allen so geht wie mir!

Wir hoffen natürlich, dass euch unsere Berichte gefallen und ihr alle lest!

Von Maike M. (Jhg.12)