Projekt Upcycling

Am Donnerstag waren wir im Projekt Upcycling, welches von Frau Nolting und Frau Tönsmann geleitet wird.

Wie der Name schon sagt, betreibt dieses Projekt Upcycling, das heißt, dass sie aus alten neue Sachen machen, die man wieder gebrauchen kann. In den letzten Tagen haben sie eigene Projekte gemacht. Dazu haben sie Gläser, alte Figuren, Stoffreste etc. mitgebracht und wiederverwertet.
Außerdem waren sie in der Upcycling Börse Hannover, haben dort viel gelernt und einen Hocker mit Sitzkissen für Herrn Kindermann gestaltet.

Dazu haben wir noch eine Umfrage gemacht, wie die Schüler/innen das Projekt finden, die ziemlich eindeutig ausfiel:

5 Kinder konnten wir leider nicht befragen, da sie zu beschäftigt waren. Insgesamt sind in dem Projekt 24 Schüler/innen.

Wir wünschen dem Projekt noch viel Glück und viel Spaß mit den neuen, tollen Sachen!

Artikel von Katharina, Kuki und Jula♥

Unser Landheim geht neue Wege

Heute besuchten wir das Projekt „Landheim – Neue Wege/Neue Räume“ geleitet von Frau Skubinn. Die Leiterin Frau Skubinn und die Schülerinnen Lilli und Erja beantworteten uns Fragen, die uns sehr interessierten.

Leiterfragen:

1. Wie viele Schüler sind in diesem Projekt?
2. Was macht ihr bei diesem Projekt?
3. Was ist das Ziel?

Schülerfragen:

1. Warum habt ihr das Projekt gewählt?
2. Habt ihr Spaß bei dem Projekt?
3. Was erhofft ihr euch von dem Projekt?
4. Habt ihr schon einmal etwas verschönert?

In dem Projekt sind 31 Schüler/Schülerinnen damit beschäftigt, mit kreativen Ideen unser Landheim zu verschönern. Sie kauften Bilderrahmen, Uhren, Lampen usw., die sie für unser Landheim dekorieren, damit sich die Schüler dort wohler fühlen. Die Schüler wählten das Projekt, weil sie gerne kreativ arbeiten. Ihnen macht das Projekt auch viel Spaß, vor allem wegen den tollen Ideen von Frau Skubinn, wie man verschiedenste Gegenstände verschönern kann. Der Großteil der Schüler/Schülerinnen hatte schon Erfahrungen im Verschönern von Gegenständen und nutzte diese Erfahrung auch bei ihrem Projekt.

Sie werden ihre Ergebnisse am Freitag beim Schulfest präsentieren!

Interview zum Projekt „Synagoge, Moschee, Kirche, Pagode – eine interkulturelle Entdeckungsreise“

Bei dem Projekt „Synagoge, Moschee, Kirche, Pagode  – eine interkulturelle Entdeckungsreise“ von Frau Rohleder und Frau Klünder geht es um Religion, genauer um die 6 Hauptreligionen. Die 25-30 Schülerinnen und Schüler besuchten bereits das Haus der Religionen, eine Synagoge, eine Moschee und eine Pagode. Dabei haben sie mehr über die Religionen erfahren und die Gemeinsamkeiten kennengelernt. Das Projekt war von der 8. bis zur 12. Klasse wählbar.

Ich habe eine der Teilnehmenden interviewt:

Die erste Frage: Warum hast du dich für dieses Projekt entschieden?
„Ich habe mich für dieses Projekt entschieden, da ich es interessant finde, andere Religionen kennenzulernen, da es oft Vorurteile gegenüber anderen Religionen gibt. Ich wollte mir selbst einen Überblick verschaffen und besonders eine eigene Meinung bilden. Außerdem finde ich es spannend, neue Orte zu besuchen.“

Hast du Spaß bei deinem Projekt?
„Ja, ich habe sehr viel Spaß bei dem Projekt. Dazu machen wir jeden Tag etwas anderes, was sehr toll und interessant ist.“

Hattest du irgendwelche Erwartungen oder Hoffnungen, bevor du in die Projektwoche hineingegangen bist?
„Ich habe mir gewünscht, dass wir die unterschiedlichen Gebetshäuser besuchen, was wir in der Projektwoche getan haben.“

Und die letzte Frage: Hast du dich schon vor der Projektwoche mit dem Thema beschäftigt?
„Ja, in der Schule haben wir uns mit dem Thema auseinandergesetzt und privat habe ich mich mit dem Buddhismus beschäftigt.“

Abschließend möchte ich mich bei Stella bedanken, die mit mir das Interview telefonisch geführt hat.

Interview zum Projekt ‚Golf‘

In dem von Herrn Niehues geleiteten Projekt ‚Golf‘ geht es darum, Golfspielen und die speziellen Schläge zu lernen. Genauere Infos gibt es hier.

Ich habe 2 der 17 Teilnehmenden interviewt:

Die erste Frage war, warum sie dieses Projekt gewählt haben. Darauf antworteten beide, sie fänden es interessant und wollten es mal ausprobiert haben. Außerdem sei es eine neue Erfahrung.
Die nächste Frage, ob sie bei dem Projekt Spaß hätten, beantworteten beide mit Ja.
Auf die Frage, ob sie spezielle Hoffnungen oder Erwartungen an das Projekt haben, gab einer an, er habe keine speziellen Erwartungen, der andere sagte, er würde gerne lernen, richtig Golf zu spielen.
Die letzte Frage war, ob sie bereits vor der Projektwoche Golf gespielt hätten. Dort meinte einer, er hätte noch nicht vorher Golf gespielt, der andere antwortete, er habe öfters Minigolf gespielt.

Abschließend möchte ich mich bei Henning und Loukas bedanken, die mit mir das Interview telefonisch geführt haben.

Escaperooms der Mythologie

Mythen, Geheimnisse und Rätsel. Das alles erwartet euch morgen im Escaperoom der Mythologie.
Der Escaperoom ist fast fertig, nur noch ein paar Kleinigkeiten müssen verändert werden.  Viele gute Rätsel sind in den letzten Tagen entstanden, von vielen Schülern erarbeitet. Auch ein kleiner Einführungsfilm wurde gedreht. Die Geschichten von den römischen Göttern. Mit Zahlencodes und versteckten Hinweisen sollen die Besucher einen Ausweg aus dem Raum finden. Karten von Rom und Bilder von Ares, Zeus und Hera – all dies findet ihr im Escaperoom der antiken Mythologie.

Morgen ab 14Uhr könnt ihr in Raum T11 das Abenteuer erleben!

Eure Paula, Gina und Emilia 🙂